各院（系）：【MIAD-059】拘束イカセ地獄 LISA
在线AV为真切鼓动信息本领与高档培育实验教学的深度交融，束缚加强高档培育实验教学优质资源建树与期骗，学校组织开展2023年度校级示范性假造仿信得过验教学（实习实训）建树时势立项责任，现将关连事项见知如下：
一、资助金额及陈述限额
学校拟对立项建树的假造仿信得过验教学（实习实训）时势罗致每项一定经费支握。具体陈述限额详见附件1。
二、校级示范性假造仿信得过验教学时势陈述条目
1.陈述材料
(1)《2023年度示范性假造仿信得过验教学时势陈述表》（附件2，以下简称《陈述表》）纸质版一式五份；电子版文献1个，文献名定名样式为：XXXX（院系）-XXXX（假造仿信得过验教学时势）-陈述表.doc。
(2)示范性假造仿信得过验教学时势简介（附件3）。践诺应重心先容实验教学时势的基本情况，包括实验称号、实验见地、实验环境、实验践诺、实验条目、实验范例、实验门径、实验细巧事项等，竣事对所陈述实验时势的信得过响应，激励使用者的参与愿望。电子版文献名定名样式为：XXXX（院系）-XXXX（假造仿信得过验教学时势）-简介.doc。
2.陈述细巧事项
(1)陈述的假造仿信得过验教学时势应适合示范性假造仿信得过验教学时势的条目【MIAD-059】拘束イカセ地獄 LISA。
(2)陈述的假造仿信得过验教学时势应坚握“能实不虚”，支握学生抽象才气培养，至少开心2个课时的实验教学需求，学生实验操作门径须不少于10步。
(3)学校将组织大家组对陈述时势进行评审，择优立项支握建树，建树周期原则上为1年。立项时势将优先投入省级假造仿信得过验教学时势的推选评比。
三、校级示范性假造仿信得过习实训时势陈述条目
1.建树决策
以学生实习实训教学关键为依托，进一步加深学生对本专科表面学问的意会，老练出产执行过程中各岗亭基本功课经由、操作规程、本领条目及关连安全出产学问，培养学陌生析问题和搞定现场工程问题的才气，增强学生的执行入手才气和抽象请示。
2.陈述条目
假造仿信得过习实训时势面向各关连专科的实习实训课程。时势负责东谈主须具备副老师以上职称，具有相应范畴现场责任履历和造就教师的请求将优先立项。
3.陈述材料
(1)《2023年度示范性假造仿信得过习实训时势陈述表》（附件4，以下简称《实习实训时势陈述表》）纸质版一式五份；电子版文献1个，文献名定名样式为：XXXX（院系）-XXXX（假造仿信得过习实训时势）-陈述表.doc。
(2)示范性假造仿信得过习实训时势简介（附件3）。践诺应重心先容实习实训时势的基本情况，包括实习实训称号、见地、环境、践诺、条目、范例、细巧事项等，竣事对所陈述实习实训时势的信得过响应，激励使用者的参与愿望。电子版文献名定名样式为：XXXX（院系）-XXXX（假造仿信得过习实训时势）-简介.doc。
(3)假造仿信得过习实训时势讲课谋划。
4.陈述细巧事项
(1)每项实习实训践诺至少开心8个学时的实习教学需求。
(2)学校将组织大家组对陈述时势进行评审，择优立项支握建树，建树周期原则上为1年。
请各关连院（系）高度喜爱本项责任，肃肃组织关连教师积极陈述，并于2023年12月6日前将陈述表（附件2、附件4）、时势简介（附件3）一式五份，推选汇总表（附件5）纸质版电子版交执行教学科，电子版斡旋发送到邮箱syjxk@xsyu.edu.cn。陈述时势校内评审的具体时刻所在另行见知。
未尽事宜，请实时研究执行教学科。
研究东谈主：何老诚、黄老诚 研究电话：81469695。
教务处
2023年11月27日【MIAD-059】拘束イカセ地獄 LISA